Antes de platicar de las clases en el CDC. RICARDO FLORES MAGON, tengo que platicar sobre mi primer centro de labor, este fue el C.F. 18 Leandro Valle, que alojó mi clase por 10 meses. Estuve el primer ciclo 2007-2008 y parte del segundo 2008-2009.
El 30 de enero del 2008, realice mi “CLASE MODELO”, en presencia de los Directivos del Programa Niñ@s Talento, personal del centro DIF y población en general. La clase la programé para 25 niños con el tema ¿Qué es la Historia?. La dinámica consistió en la integración de 5 grupos donde se les dio 10 minutos para poder discutir qué era historia y exponer brevemente un concepto. Después se les preguntó cuál es la utilidad de la historia en el quehacer diario. Para finalizar, redactaron su biografía participando dos chicos, quienes la leyeron en voz alta al público presente.
La clases frente a grupo de manera formal las inicié el 3 de marzo de 2008; mi salón fue el pasillo central del inmueble por cuestiones de espacio del centro DIF. Aquí tuve la oportunidad de participar en 16 sesiones, en las cuales abarqué diversas temáticas:
1. ¿Qué es Historia?
2. Somos parte de un proceso Histórico
3. Efemérides importantes del año
4. Repaso de todas las efemérides
5. Estrecho de Bering. Llegada del hombre a América
6. Culturas mesoamericanas [Olmeca, Teotihuacana, Zapoteca, Maya, Mixteca-Azteca] / Los Tlatoanis
7. Dioses del México antiguo
8. La conquista
9. Época colonial
10. Independencia de México
11. Himno Nacional Mexicano
12. Formemos un país
13. La guerra contra los Estados Unidos de América
14. Leyes de Reforma
15. El Imperio de Maximiliano
16. Clase Final [¿Qué les pareció la clase?]
Para reforzar las clases, tuve la oportunidad de llevar a mis alumnos a los siguientes museos:
-Museo Archivo de la Fotografía.
-Monumento a la Revolución Mexicana
-Museo de Geología
-Museo Nacional de san Carlos
-Museo Nacional de Historia (Castillo de Chapultepec)
*La enseñanza de la historia se llevó a cabo de forma lúdica, gracias a diferentes actividades como lotería y memoramas.
El 30 de enero del 2008, realice mi “CLASE MODELO”, en presencia de los Directivos del Programa Niñ@s Talento, personal del centro DIF y población en general. La clase la programé para 25 niños con el tema ¿Qué es la Historia?. La dinámica consistió en la integración de 5 grupos donde se les dio 10 minutos para poder discutir qué era historia y exponer brevemente un concepto. Después se les preguntó cuál es la utilidad de la historia en el quehacer diario. Para finalizar, redactaron su biografía participando dos chicos, quienes la leyeron en voz alta al público presente.
La clases frente a grupo de manera formal las inicié el 3 de marzo de 2008; mi salón fue el pasillo central del inmueble por cuestiones de espacio del centro DIF. Aquí tuve la oportunidad de participar en 16 sesiones, en las cuales abarqué diversas temáticas:
1. ¿Qué es Historia?
2. Somos parte de un proceso Histórico
3. Efemérides importantes del año
4. Repaso de todas las efemérides
5. Estrecho de Bering. Llegada del hombre a América
6. Culturas mesoamericanas [Olmeca, Teotihuacana, Zapoteca, Maya, Mixteca-Azteca] / Los Tlatoanis
7. Dioses del México antiguo
8. La conquista
9. Época colonial
10. Independencia de México
11. Himno Nacional Mexicano
12. Formemos un país
13. La guerra contra los Estados Unidos de América
14. Leyes de Reforma
15. El Imperio de Maximiliano
16. Clase Final [¿Qué les pareció la clase?]
Para reforzar las clases, tuve la oportunidad de llevar a mis alumnos a los siguientes museos:
-Museo Archivo de la Fotografía.
-Monumento a la Revolución Mexicana
-Museo de Geología
-Museo Nacional de san Carlos
-Museo Nacional de Historia (Castillo de Chapultepec)
*La enseñanza de la historia se llevó a cabo de forma lúdica, gracias a diferentes actividades como lotería y memoramas.
G.L.T.
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